My Boyfriend, His Best Friend, And Me
On paper, I gave the impression to be a respectable, functioning adult, and no one requested about my irregular gait or inability to put in writing by hand. The physical
My Boyfriend, His Best Friend, And Me
On paper, I gave the impression to be a respectable, functioning adult, and no one requested about my irregular gait or inability to put in writing by hand. The physical
My Boyfriend, His Best Friend, And Me
On paper, I gave the impression to be a respectable, functioning adult, and no one requested about my irregular gait or inability to put in writing by hand. The physical
Latin Brides & Online Romantic relationship Romance
It given the single guys with a option to extend the partnership panorama, and meet the only on the Internet. And possibly the primary overcome card Latino, it is a
Our Pillars
8 PILAR TALENTA CENTER
Talenta Center Parung sebagai sekolah dan pusat terapi untuk anak berkebutuhan khusus mempunyai pilar atau dasar pijakan bagi pembuatan program yang sesuai dengan anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di TCP.
8 Pilar Talenta Center diantaranya :
- Akhlakul Karimah
Pembiasaan atau keteladanan dengan tujuan anak menjadi biasa melakukan kebaikan dan berperilaku yang sesuai dengan adab-adab.
- Tahfidzul Qur’an
Anak-anak mampu untuk menghafal surat pendek dalam al qur’an, hadist popular, doa-doa harian, bacaan wudhu dan shalat dengan sesuai.
- Resiliensi (Mandiri & Tangguh)
Anak mampu melakukan kegiatan kemandirian (bina diri) dan life skill untuk menunjang kemampuan diri sendiri dalam pembiasaan kehidupan sehari-hari. Serta anak mampu untuk lebih tangguh dalam segi emosi dan perilakunya, sehingga anak dapat mengungkapkan dan mengekspresikan keinginannya.
- Kognitif
Anak mampu untuk melakukan kegiatan akademik baik konsep dasar maupun sesuai dengan kemampuan daya pikirnya.
- Kepemimpinan
Anak mampu percaya diri dan memimpin diri sendiri maupun oranglain.
- Entrepreneur
Anak mampu melakukan kegiatan bisnis (transaksi jual dan beli) yang sederhana hingga yang berkonsep.
- Komunikasi & Sosialisasi
Anak mampu melakukan komunikasi 2 arah dan melakukan interaksi dengan teman maupun guru dalam kelompok kecil maupun besar.
- Minat & Bakat
Anak mampu mengembangkan minat atau bakat yang dimiliki.
Jadwal Kegiatan
